炸金花底注0.1元底 :职称、学位跟“SCI论文”直接挂钩?两部门不行!

炸金花底注0.1元底 【这】【份】【文】【件】【名】【为】【《】【关】【于】【规】【范】【高】【等】【学】【校】SCI【论】【文】【相】【关】【指】【标】【使】【用】 【树】【立】【正】【确】【评】【价】【导】【向】【的】【若】【干】【意】【见】【》】【评】【聘】【办】【法】

【在】【职】【称】(【职】【务】)【评】【聘】【中】【,】【要】【建】【立】【分】【类】【的】【评】【价】【指】【标】【体】【系】【,】【考】【察】【重】【点】【是】【人】【岗】【相】【适】【,】【不】【把】SCI【论】【文】【相】【关】【指】【标】【作】【为】【职】【称】(【职】【务】)【评】【聘】【的】【直】【接】【依】【据】【,】【以】【及】【作】【为】【人】【员】【聘】【用】【的】【前】【置】【条】【件】【。】

【—】【—】【扭】【转】【考】【核】【奖】【励】【功】【利】【化】【倾】【向】

【学】【校】【不】【宜】【设】【置】【对】【院】【系】【和】【个】【人】【的】【论】【文】【指】【标】【要】【求】【,】【取】【消】【直】【接】【依】【据】SCI【论】【文】【相】【关】【指】【标】【对】【个】【人】【和】【院】【系】【的】【奖】【励】【,】【去】【除】SCI【论】【文】【相】【关】【指】【标】【与】【资】【源】【配】【置】【和】【绩】【效】【奖】【励】【的】【直】【接】【挂】【钩】【关】【系】【。】

【—】【—】【科】【学】【设】【置】【学】【位】【授】【予】【质】【量】【标】【准】

【引】【导】【学】【校】【结】【合】【学】【科】【特】【点】【合】【理】【设】【置】【学】【位】【授】【予】【的】【质】【量】【标】【准】【,】【不】【宜】【将】【发】【表】SCI【论】【文】【数】【量】【和】【影】【响】【因】【子】【等】【指】【标】【作】【为】【学】【生】【毕】【业】【和】【学】【位】【授】【予】【的】【限】【制】【性】【条】【件】【。】

【—】【—】【树】【立】【正】【确】【政】【策】【导】【向】

【高】【校】【及】【其】【主】【管】【部】【门】【要】【担】【负】【起】【引】【领】【学】【术】【文】【化】【建】【设】【的】【责】【任】【,】【要】【有】【自】【信】【和】【定】【力】【,】【在】【舆】【论】【宣】【传】【上】【不】【采】【信】【、】【不】【发】【布】【以】SCI【论】【文】【相】【关】【指】【标】【为】【核】【心】【编】【制】【的】【排】【行】【榜】【等】【信】【息】【。】

【对】【上】【述】【要】【求】【的】【具】【体】【落】【实】【,】【教】【育】【部】【也】【明】【确】【指】【出】【:】【“】【将】【通】【过】【督】【导】【等】【方】【式】【对】【各】【单】【位】【清】【理】【和】【整】【改】【情】【况】【进】【行】【检】【查】【。】【对】【不】【认】【真】【清】【查】【、】【拒】【不】【整】【改】【、】【问】【题】【严】【重】【的】【单】【位】【,】【要】【采】【取】【约】【谈】【、】【通】【报】【批】【评】【等】【方】【式】【,】【并】【追】【究】【领】【导】【责】【任】【。】【”】

【“】SCI【”】【不】【再】【置】【顶】

【学】【术】【水】【平】【高】【低】【又】【该】【如】【何】【评】【价】【?】

【当】【一】【篇】【论】【文】【不】【再】【只】【看】【重】【被】【引】【次】【数】【和】SCI【发】【表】【篇】【数】【,】【那】【么】【,】【如】【何】【才】【能】【科】【学】【评】【选】【出】【一】【篇】【优】【质】【的】【科】【研】【论】【文】【呢】【?】

【对】【此】【,】【教】【育】【部】【相】【关】【负】【责】【人】【介】【绍】【:】【首】【先】【要】【建】【立】【健】【全】【分】【类】【评】【价】【体】【系】【。】【不】【同】【类】【型】【的】【科】【研】【工】【作】【,】【成】【果】【产】【出】【形】【式】【不】【同】【,】【从】【评】【价】【上】【要】【解】【决】【“】【一】【刀】【切】【”】【问】【题】【,】【既】【不】【能】【只】【看】【论】【文】【,】【也】【不】【能】【都】【不】【看】【论】【文】【。】

【其】【次】【,】【还】【应】【完】【善】【学】【术】【同】【行】【评】【价】【。】【真】【正】【发】【挥】【同】【行】【专】【家】【作】【用】【,】【在】【评】【审】【中】【引】【导】【专】【家】【不】【简】【单】【以】SCI【论】【文】【相】【关】【指】【标】【代】【替】【专】【业】【判】【断】【,】【负】【责】【任】【地】【提】【供】【专】【业】【评】【审】【意】【见】【,】【并】【倡】【导】【建】【立】【评】【审】【专】【家】【评】【价】【信】【誉】【制】【度】【。】

【最】【后】【,】【还】【要】【规】【范】【评】【价】【评】【审】【工】【作】【。】【大】【力】【减】【少】【项】【目】【评】【审】【、】【人】【才】【评】【价】【、】【机】【构】【评】【估】【等】【“】【三】【评】【”】【事】【项】【;】【对】【评】【价】【指】【标】【、】【办】【法】【要】【充】【分】【听】【取】【意】【见】【,】【特】【别】【是】【科】【技】【管】【理】【部】【门】【和】【科】【研】【人】【员】【意】【见】【;】【评】【价】【方】【式】【要】【实】【行】【代】【表】【作】【评】【价】【,】【精】【简】【优】【化】【申】【报】【材】【料】【,】【不】【再】【要】【求】【填】【报】SCI【论】【文】【相】【关】【指】【标】【;】【评】【价】【过】【程】【要】【遵】【循】【同】【行】【评】【价】【原】【则】【,】【对】【评】【审】【对】【象】【合】【理】【分】【组】【,】【遴】【选】【合】【适】【专】【家】【,】【并】【合】【理】【设】【定】【工】【作】【量】【等】【。】

【破】【除】【论】【文】【“】SCI【至】【上】【”】【,】【说】【明】【论】【文】【不】【重】【要】【了】【?】

【需】【要】【明】【确】【的】【是】【,】【不】【再】【过】【分】【强】【调】SCI【在】【评】【价】【论】【文】【质】【量】【时】【的】【比】【重】【,】【不】【意】【味】【着】【论】【文】【发】【表】【可】【以】【被】【忽】【视】【。】

【“】【破】【除】【的】【是】【论】【文】【‘】SCI【至】【上】【’】【,】【不】【是】【否】【定】SCI【,】【更】【不】【是】【反】【对】【发】【表】【论】【文】【。】【”】【教】【育】【部】【相】【关】【负】【责】【人】【在】【答】【记】【者】【问】【时】【解】【释】【,】【文】【件】【的】【出】【台】【是】【为】【扭】【转】【当】【前】【科】【研】【评】【价】【中】【存】【在】【的】SCI【论】【文】【相】【关】【指】【标】【片】【面】【、】【过】【度】【、】【扭】【曲】【使】【用】【等】【现】【象】【,】【绝】【不】【是】【否】【定】【发】【表】【学】【术】【论】【文】【。】

【他】【强】【调】【,】【论】【文】【是】【科】【技】【创】【新】【成】【果】【的】【一】【种】【表】【现】【形】【式】【,】【学】【术】【交】【流】【的】【重】【要】【载】【体】【,】【我】【们】【鼓】【励】【发】【表】【高】【水】【平】【、】【高】【质】【量】【,】【有】【创】【新】【价】【值】【,】【体】【现】【服】【务】【贡】【献】【的】【学】【术】【论】【文】【,】【在】【国】【际】【学】【术】【界】【发】【出】【中】【国】【声】【音】【。】

【“】【但】【在】【学】【术】【评】【价】【中】【,】【不】【能】【简】【单】【以】SCI【论】【文】【相】【关】【指】【标】【来】【判】【断】【创】【新】【水】【平】【;】【在】【各】【类】【评】【价】【活】【动】【中】【,】【要】【合】【理】【使】【用】【相】【关】【指】【标】【,】【采】【用】【定】【性】【与】【定】【量】【相】【结】【合】【的】【综】【合】【评】【价】【方】【式】【,】【引】【导】【评】【价】【工】【作】【突】【出】【科】【学】【精】【神】【、】【创】【新】【质】【量】【、】【服】【务】【贡】【献】【。】【”】