腾讯分分彩倍投方案 :大学生返校后是否需先隔离14天? 教育部回应

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【对】【此】【,】【王】【登】【峰】【表】【示】【,】【从】【返】【校】【大】【学】【生】【来】【讲】【,】【目】【前】【教】【育】【部】【已】【经】【明】【确】【要】【求】【各】【地】【要】【延】【迟】【开】【学】【,】【在】【开】【学】【时】【主】【要】【是】【抓】【住】【三】【个】【环】【节】【:】

【第】【一】【个】【环】【节】【是】【开】【学】【的】【环】【节】【,】【推】【迟】【开】【学】【以】【后】【,】【要】【进】【行】【错】【峰】【、】【错】【区】【域】【和】【错】【层】【次】【的】【开】【学】【。】【错】【区】【域】【就】【是】【疫】【情】【严】【重】【地】【区】【和】【其】【他】【地】【区】【要】【错】【开】【时】【间】【,】【错】【层】【次】【就】【是】【大】【学】【,】【包】【括】【高】【职】【高】【专】【、】【中】【专】【和】【中】【小】【学】【也】【要】【错】【开】【,】【因】【为】【中】【小】【学】【基】【本】【是】【在】【属】【地】【范】【围】【内】【,】【而】【大】【学】【包】【括】【中】【职】【和】【高】【职】【都】【有】【跨】【省】【的】【流】【动】【,】【所】【以】【这】【是】【一】【个】【错】【层】【次】【的】【开】【学】【。】【错】【峰】【就】【是】【在】【同】【一】【个】【地】【区】【错】【开】【不】【同】【时】【间】【来】【开】【学】【。】

【第】【二】【个】【环】【节】【是】【开】【学】【的】【过】【程】【或】【者】【是】【返】【校】【的】【过】【程】【,】【首】【先】【要】【确】【保】【返】【校】【过】【程】【的】【安】【全】【、】【有】【序】【、】【错】【峰】【。】

【第】【三】【个】【环】【节】【是】【等】【学】【生】【到】【达】【学】【校】【之】【后】【,】【对】【于】【来】【自】【不】【同】【地】【区】【的】【学】【生】【,】【可】【能】【要】【采】【取】【不】【同】【的】【措】【施】【,】【每】【一】【所】【学】【校】【都】【要】【按】【照】【统】【一】【的】【部】【署】【和】【要】【求】【进】【行】【消】【杀】【方】【面】【的】【准】【备】【,】【来】【自】【疫】【情】【严】【重】【地】【区】【的】【,】【和】【确】【诊】【病】【人】【有】【过】【接】【触】【的】【,】【包】【括】【有】【咳】【嗽】【发】【烧】【症】【状】【的】【同】【学】【,】【可】【能】【要】【进】【行】【单】【独】【的】【隔】【离】【,】【其】【他】【的】【同】【学】【每】【天】【要】【测】【量】【体】【温】【,】【要】【随】【时】【关】【注】【他】【们】【身】【体】【状】【况】【的】【变】【化】【,】【这】【些】【不】【一】【定】【需】【要】【隔】【离】【。】

【王】【登】【峰】【表】【示】【,】【来】【自】【湖】【北】【疫】【区】【的】【同】【学】【,】【这】【些】【同】【学】【在】【返】【校】【之】【前】【要】【按】【照】【湖】【北】【武】【汉】【当】【地】【实】【际】【的】【要】【求】【,】【比】【如】【湖】【北】【或】【武】【汉】【的】【人】【什】【么】【时】【候】【能】【够】【离】【开】【到】【全】【国】【各】【地】【去】【,】【湖】【北】【籍】【的】【学】【生】【要】【到】【外】【地】【上】【学】【首】【先】【要】【符】【合】【湖】【北】【当】【地】【的】【要】【求】【。】【比】【如】【他】【所】【在】【的】【学】【校】【提】【前】【开】【学】【了】【,】【但】【是】【当】【时】【还】【没】【有】【解】【除】【对】【湖】【北】【或】【者】【武】【汉】【的】【人】【员】【流】【动】【的】【管】【制】【或】【要】【求】【,】【他】【们】【就】【要】【留】【在】【原】【地】【。】【等】【他】【们】【从】【湖】【北】【回】【到】【各】【自】【学】【校】【之】【后】【,】【也】【要】【进】【行】【单】【独】【的】【隔】【离】【。】【其】【他】【地】【方】【到】【武】【汉】【去】【上】【学】【的】【同】【学】【也】【是】【同】【样】【,】【在】【武】【汉】【地】【区】【还】【没】【有】【解】【除】【人】【员】【流】【动】【管】【控】【时】【,】【也】【不】【能】【够】【过】【去】【。】